SOSYAL BİLGİLER DERSİ COĞRAFYA KONULARINDA GOOGLE EARTH KULLANIMI VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Author	: Label	Label
Type	:
Printing Year	: 4
Number	: 12
Page	: 110-125
DOI Number:	:
Cite :	Sibel OĞUZ , Ufuk KARAKUŞ, (4). SOSYAL BİLGİLER DERSİ COĞRAFYA KONULARINDA GOOGLE EARTH KULLANIMI VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. International Journal Of Eurasia Social Sciences, 12, p. 110-125. Doi: .

Summary
Bu çalışma, Sosyal Bilgiler Dersi öğrenme alanlarında coğrafya konularına ait kazanımlarda Google Earth programının nerede ve nasıl kullanılabileceği ve sosyal bilgiler öğretmenlerinin Google Earth hakkındaki düşüncelerinin ortaya konulması amacıyla yapılmıştır. Araştırma temel bir araştırma niteliğinde olup, nitel araştırma yöntemlerinden doküman inceleme ve görüşme tekniği kullanılmıştır. Çalışma Grubunu Kastamonu İli sınırları içerisinde devlet ilköğretim okullarında 2011-2012 eğitim-öğretim yılında görev yapan ve maksimum çeşitlilik örneklemesiyle seçilen 10 sosyal bilgiler öğretmeni oluşturmaktadır. Veriler kaynak taraması ve öğretmenlere uygulanan yarı yapılandırılmış görüşme formu yoluyla elde edilmiştir. Google Earth hakkında öğretmen görüşlerine göre programın derslerde kullanılabileceği sonucu çıkmıştır. Ayrıca çalışmada 4, 5, 6 ve 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programı incelenmiş, programda yer alan konuların hangilerinin Google Earth’ün kullanılmasına uygun olduğu tespit edilerek, etkinlik örnekleri verilmiştir.

Keywords
Sosyal Bilgiler Eğitimi, Coğrafya Eğitimi, Google Earth

Abstract
This study aims to determine where and how to use the Google Earth program in terms of the social studies acquisitions and learning strands that are related to geography issues, and to reveal their thoughts about using Google Earth in social studies lessons. The research is in a basic character, document analysis and interviews were used as qualitative research methods. Working group consists of 10 social studies teachers who serve within the borders of Kastamonu Province in the state primary schools during 2011-2012 academic year. The working group was selected with maximum diversity sampling method and the data was obtained through semi-structured interview form. The results show that Google Earth can be used in lessons based on teacher opinions. In addition, 4th, 5th, 6th and 7th grade Social Studies Curricula were examined, the subjects which were found to comply with the use of Google Earth were determined, and activity examples were given.

debates on abortion information on abortion nyc abortion clinics

Keywords
Social Studies Education, Geography Education, Google Earth.