Dünyadaki erken çocukluk eğitimi programları arasında yer alan ve Màori dilinde “dokuma halı” anlamına gelen “Te Whàriki” programı, Yeni Zelenda’nın ulusal eğitim programıdır. Programdaki “Dokuma halı” felsefesi, özgün niteliği ve benimsediği farklı kültürlerin birliği anlayışıyla, erken çocukluk eğitimine farklı bir bakış açısı getirmiştir Çocuğun öğrenme deneyimleri, içinde bulunduğu toplumdan ve toplumsal yapıyı şekillendiren kültürel anlayıştan bağımsız değildir. Bu görüşü temel alan Te Whàriki Programı’nda çocuğun eğitiminde ve çok yönlü gelişiminde kültür ve toplum; programın temel yapısı ve sahip olduğu anlayışı şekillendiren mihenk taşı olarak kabul edilmiştir. Te Whàriki programı hakkında, ülkemizde yapılmış birkaç çalışma olmakla birlikte çok fazla tanınmayan bir programdır. Bu nedenle yapılan çalışmada, Te Whàriki Programı’nın benimsediği eğitim anlayışının geniş bir kapsam çerçevesinde değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Derleme makalesi olarak hazırlanan çalışmada Te Whàriki Programı’nın tarihi, felsefesi, eğitim programı, öğrenme ortamı, çocuk, öğretmen ve aile rolleri, programın güçlü ve zayıf yönleri ve program hakkındaki eleştiriler ile ilgili detaylı bilgiler çalışmanın kapsamını oluşturan öğelerdendir.  Bu bağlamda Te Whàriki Programı’nın çocuğun eğitimine farklı bir bakış açısı getirmesi yanı sıra kültürel değerler, çevre ve toplum etkileşimli bir program olarak ülkemizde yapılan erken çocukluk eğitimi hizmetleri ile program çalışmalarına örnek oluşturarak katkı sunacağı düşünülmektedir.

Te Whàriki, Maori kültürü, erken çocukluk eğitimi, okul öncesi eğitim programı.