-PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN KARAKTER EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Author	: Salih USLU
Type	:
Printing Year	:
Number	:
Page	:
DOI Number:	:
Cite :	Salih USLU , (). -PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN KARAKTER EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. International Journal Of Eurasia Social Sciences, , p. . Doi: .

Summary
Bu çalışmanın amacı, pedagojik formasyon eğitimi sertifika programı öğrencilerinin karakter eğitimine ilişkin görüşlerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesidir. Araştırma verileri, 2013-2014 eğitim-öğretim yılında bir devlet üniversitesinin pedagojik formasyon eğitimi sertifika programına kayıtlı 235 öğrenciden elde edilmiştir. Betimsel tarama yönteminin kullanıldığı araştırmada; veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilen “Kişisel Bilgi Formu” ve “Karakter Eğitimine İlişkin Görüş Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma verileri IBM SPSS 21.0 programı ile analiz edilmiştir. Verilerin analizinde bağımsız örneklemler için t-testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda, pedagojik formasyon eğitimi sertifika programı öğrencilerinin karakter eğitimine ilişkin görüşlerinde cinsiyetlerine ve yaşlarına göre istatistiksel açıdan anlamlı bir farklılık görülmemiştir. Mezun olunan lisans programı değişkenine göre ise istatistiksel açıdan anlamlı farklılık saptanmıştır. Ayrıca bulgular ışığında çeşitli önerilerde bulunulmuştur.

Keywords
Karakter eğitimi, değer eğitimi, pedagojik formasyon eğitimi.

Abstract
The purpose of this study, to analyze pedagogical training certificate program students’ opinions about the character education in terms of various variables. The study data are collected from 235 students enrolled pedagogical training certificate program in a state university in the 2013-2014 academic year. The “Personal Information Form” and “Opinions on Character Education Scale” been developed by the researcher used as data collection tools used with descriptive survey method. The study data were analyzed with IBM SPSS 21.0 program. The Independent Samples t-Test and One Way ANOVA were used for analyzing the datum. This study showed that there were differentiated pedagogical training certificate program students opinions about the character education regarding to their gender and years statistical terms. Additionally, various suggestions have been made in the light of the datum.

debates on abortion site nyc abortion clinics

Keywords
Character education, value education, pedagogical training.