ALANYA’NIN KIRSAL KESİMİNDE YAŞAYAN DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN HAYVAN ALGILARI
Bu çalışmada ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin bazı hayvanlara yönelik olumlu ve olumsuz düşüncelerinin ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Araştırmaya 11’i kız ve 12’si erkek olmak üzere toplam 23 dördüncü sınıf öğrencisi katılmıştır. Araştırma 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Antalya’nın Alanya ilçesine bağlı kırsal bir yerleşim birimi olan Kızılcaşehir İlkokulu’nda yapılmıştır. Araştırmanın verileri açık uçlu sorularla toplanmış ve içerik analizi yoluyla çözümlenmiştir. Katılımcıların her biri ile bireysel olarak yüz yüze görüşmeler yapılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre; öğrencilerden 12’sinin ailesi en azından bir çiftlik hayvanına sahipken 11’inin ailesinin hiçbir çiftlik hayvanı mevcut değildir, öğrencilerden 11’i en azından bir ev hayvanına sahipken 12’sinin sahip olmadığı görülmektedir. Katılımcıların çoğunluğu kaplumbağadan korkarken, yılanlardan tiksinmektedirler. Buna karşılık katılımcıların neredeyse tümü karıncaları sevdiklerini ifade etmişlerdir.

Keywords
Dördüncü sınıf öğrencileri, hayvan, algılama, Alanya, nitel araştırma